domingo, 15 de enero de 2012

PRESENTACIÓN

Este blog intenta reflejar las inquietudes de un grupo de alumnado de educación compensatoria del I.E.S Albert Einstein de Sevilla. Pertenecen a los cursos de 1º y 2º de ESO  y funcionan en grupos más pequeños, unos 12 aproximadamente, para desarrollar el aprendizaje de los ámbitos científico-tecnológico y sociolingüístico. Nuestra motivación no es únicamente inculcar conocimientos sino que sean capaces de trabajar en equipo, respetándose y cultivando valores como la capacidad de reflexión, análisis y crítica para forjar una educación basada en potenciar personas con capacidad para pensar y saber desenvolverse autónomamente en el mundo que les rodea.

martes, 10 de enero de 2012

CAMBIO CLIMÁTICO

El cambio climático es algo que aparece constantemente en los medios de comunicación pero muchas veces no somos conscientes de la trascendencia para nuestro planeta que esto representa, por lo que creo que es necesario concienciar y educar en la sostenibilidad buscando el equilibrio entre el desenfrenado avance tecnológico y el respeto por el medio ambiente, por este motivo vamos a trabajar investigando conceptos que son necesarios para entender los cambios que se están dando en nuestro entorno y a nivel mundial.

Actividades

       En grupos de dos o tres personas, responderemos a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué es el efecto invernadero? ¿Es beneficioso para nuestro planeta?
b) ¿Qué representa el cambio climático? ¿Notas sus consecuencias en tu entorno?
c) ¿Qué es el protocolo de Kioto? ¿Qué países lo constituyen?
d) ¿Qué países emiten más gases de dióxido de carbono a la atmósfera o contaminan más?
e) ¿Qué efectos puede producir el aumento de la temperatura en la Tierra?
f) ¿Qué nuevos compromisos se han adoptado con respecto al tratado de Kioto?
g) ¿Qué podemos hacer nosotros/as para paliar este efecto en Sevilla?

   Para las respuestas a estas preguntas pueden ser de mucha utilidad los siguientes enlaces:

http://archivo.greenpeace.org/Clima/Prokioto.htm
http://homepage.mac.com/uriarte/protocolo.html
http://www.greenpeace.org/espana/about
http://images.google.es/images?q=efecto+invernadero&hl=es
http://www.proyectobiosfera.com

     Hemos observado los cambios en la vegetación de nuestro entorno y os mostramos algunas fotografías donde aparecen los efectos de la desertización, como consecuencia del aumento de temperatura con respecto a años anteriores.

     Efectos  del cambio:
















NUEVA ACTIVIDAD :
Después de un proceso de  investigación, nos convertimos por un día en periodistas y por parejas redactan un artículo sobre el cambio climático.


        " EL CAMBIO CLIMÁTICO: ÁNGEL O DEMONIO"
      
       El cambio climático es la mayor amenaza ambiental del siglo XXI, con consecuencias económicas, sociales y ambientales de gran magnitud. Algunos gases de la atmósfera retienen el calor procedente del sol, lo que se conoce como efecto invernadero. Este trabajo ha sido realizado par dar a conocer los probables cambios que se presentarán en nuestro mundo en los próximos años. No para generar miedo, ni pánico, solo para alertar y estar atentos del por qué ocurren las cosas. La quema de rastrojos, la deforestación, la ganadería ( vacuna desmedida) son algunos ejemplos de cómo se incrementa la cantidad de gases de dióxido de carbono que provocan un desproporcionado aumento del efecto invernadero en la atmósfera, dado que esta retiene más calor, así se daña el equilibrio natural y podría aumentar la temperatura de la Tierra cinco grados dentro de 50 años.                                                                                             
 Autores: Samuel Núñez y José Pozo.

        " CAMBIO CLIMÁTICO"

  Las causas por las que existe el cambio climático es el aumento de dióxido de carbono, se debe a los tubos de escape de los coches, el humo de las fábricas, etc. Antes cuando era pequeña íbamos al pueblo de mis abuelos, por el camino el campo estaba verde y hacía bastante más frío, ahora unos años después el campo es menos verde y cada vez hace más calor. Mi abuela me dijo que unos años atrás nevaba casi todos los inviernos, pero ahora no nieva nunca y las temperaturas son cada vez más altas, antes llegaban a - 6º en invierno y ahora a unos 7º, en verano estaban a unos 20º y actualmente pueden llegar a unos 30º. Todas estas consecuencias del aumento de temperatura las provoca la subida de la contaminación de dióxido de carbono.
 Autora: Estrella Buzón Gómez.

                             " EL MUNDO SE CALIENTA"

Debido a las emisiones de dióxido de carbono el mundo se está calentando poco a poco, si los polos se derriten algunos animales como el oso polar estarían al borde de la extinción. El planeta Tierra mantiene una temperatura que la hace habitable, tiene unos 15º de temperatura media en ausencia de gases de efecto invernadero.
El aumento del dióxido de carbono en nuestro planeta es debido a la respiración de todos los animales (vacas), los motores, todo tipo de incendios de bosques y basuras. Se preve que en unos 20 años las temperaturas suban unos 3 o 4º, si esto ocurriera el círculo polar Ártico estaría en grave peligro, provocando la extinción de algunos animales como el pingüino Emperador, el zorro polar, la ballena  jorobada....
Autor: Cristian Muñoz.

                     "DESGRACIA O PAZ: LA SENSACIÓN DE VIVIR"

¿Te imaginas un día cuando te levantes y contemples que el planeta es distinto como lo veías antes?
Por el calentamiento global se derrite el hielo y mueren muchos animales por ejemplo el oso polar. El sol emite radiaciones que calientan la Tierra, una parte de esta radiación atraviesa la atmósfera y escapa al espacio, lo que permite que la Tierra se enfríe; pero algunos gases como el dióxido de carbono y el metano, absorben parte de la radiación que normalmente escaparía lo que provoca que la atmósfera se caliente más de lo normal, teniendo consecuencias muy negativas para la vida de nuestro planeta; mi reflexión personal es que el ser humano es culpable directamente del calentamiento global de la Tierra por la contaminación que produce.
Autores: José Manuel Salgado y Alejandro Bonilla.

                                     "LA TIERRA SE EVAPORA"

Debido a la contaminación y al aumento del dióxido de carbono, la Tierra ha sufrido un calentamiento global que a muchos continentes y países ha afectado. Los climas que algunos continentes tienen han cambiado y ahora donde llovía deja de llover, se producen inundaciones debido a las lluvias torrenciales, en algunos países de África se han evaporado incluso lagos y han sufrido sequías. La fauna también está afectada y muchos animales se encuentran ahora en peligro de extinción. Si los polos se derritieran aumentaría el mar de 6 a 60 m. Todo esto lo hemos visto reflejado en "Una verdad incómoda" incluso hemos contemplado cómo se salía del gráfico el dato del aumento de dióxido de carbono en los últimos años, por eso tenemos que ayudar al planeta a disminuirlo sino queremos llegar a tener una temperatura similar a la de Venus. Ya que los gobiernos no participan plenamente, tenemos que poner un poco de nuestra parte y ayudar al mundo por ejemplo a coger menos el coche, o compartirlo con otras personas.
Autores: Jorge Parrilla y Javier Martos.

"CAMBIO CLIMÁTICO"

  Tenemos muchos ejemplos de este calentamiento global en nuestros paisajes: las zonas montañosas se encuentran más secas, la disminución de la vegetación perjudica al ganado, lo cual para muchos ganaderos se convierte en un problema, también porque las plantas aborben parte del dióxido de carbono y desprenden oxígeno, son como nuestros pulmones. En las zonas polares al derretirse el hielo antes de los previsto pone en peligro el tránsito de algunos animales como el oso polar, que no tiene casi superficie de agarre y muere por ahogamiento.
Muchas estadísticas dicen que si esto sigue así la temperatura aumentará algunos grados y ello no sería nada bueno para nuestro planeta, si las industrias siguen contaminando aumentaría el efecto invernadero.
Respecto al protocolo de Kioto  hemos visto como algunos países más contaminantes se han negado a reducir sus emisiones de dióxido de carbono, las empresas e industrias de hoy en día solo piensan en el ahora y tener mayores beneficios y no piensan en el futuro que están dejando a sus descendientes, una carga que les costará mucho.
Autora: Ana Pérez Pérez.



ACTIVIDAD: COMPROMISO KIOTO EDUCA EN NUESTRO INSTITUTO

Después de valorar los efectos que está provocando a nivel mundial el cambio climático, hemos esbozado una escala de compromiso personal para reducir las emisiones de dióxido de carbono en nuestro centro y estas son las conclusiones aportadas:

1º. Apagamos las luces del pasillo mientras estamos en clase.
2º .Apagamos las luces de nuestra clase y levantaremos las persianas para que entre luz solar.
3º. Disminuir el uso del ascensor.
4º. Encender la televisión de la entrada en momentos puntuales.
5º. Calefacción: evitar dejar las ventanas abiertas para no desperdiciar el calor.
6º. Traer cargados los portátiles de casa.
7º. No contaminamos el patio tirando papeles al suelo, utilizamos contenedores para reciclar.
8º. Producir electricidad con la instalación de placas solares.
9º. Utilizar el horno eléctrico de la cafetería con la máxima capacidad de alimento.
10º. Emplear papeles desechables como borradores de tareas.
11º. Apagamos las estufas durante el recreo.
12º. El calefactor de la mesa de guardia se apagará durante el recreo.
13º. Utilizamos los ordenadores con carácter pedagógico no lúdico.
14º. Venir al instituto andando o en bicis.
15º. Reutilizar y cuidar el mobiliario de clase.
16º. Traer el bocadillo en otros envases que sean reutilizables o comprarlo en la cafetería.
17º. Mantener limpias las clases sin papeles en el suelo.
18º. Cuidar las estufas sin deteriorarlas ( no pegamos chicles ni las pintamos).
19º. Utilizar gomas en lugar de tipex y bolis con varios colores en uno.

VOLCANES

    En grupos de cuatro alumnos/as hemos realizado experiencias para estudiar cómo se lleva a cabo la erupción de un volcán. Esta actividad ha sido filmada, y exponemos los vídeos correspondientes.

    Aquí tienes un vídeo: